Colonización de un país de Asia: Filipinas

Paralela a la expansión africana se realizó la conquista del Extremo Oriente (Asia), algunos de los ejemplos son:

• Francia: Indochina
• Gran Bretaña: Malasia
• Alemania: Java y Sumatra
• Holanda: Indonesia

Para esta parte del trabajo me centro en la conquista española respecto a Filipinas.

FILIPINAS

El primer asentamiento español en estas islas no se hiso oficial hasta el año 1565. La historia de la colonización española en Filipinas es similar a la de los países latinoamericanos. Sin embargo, se destacan tres características específicas: el proteccionismo hacia los nativos por parte de las órdenes religiosas, la ubicación de las islas en las rutas oceánicas mercantiles y su dependencia directa del Virreinato de Nueva España.

La colonización de las Filipinas trajo elementos de la civilización como pueden ser la rueda y el arado, aparte de puertos, puentes y caminos. Los misioneros españoles trajeron la fe católica a Filipinas, como hemos visto en el tema (que infundían sus creencias), y que hoy en día es su religión mayoritaria. También contribuyeron en la educación en las islas, construyendo varios colegios y universidades.

El español se utilizaba como lengua de la sociedad culta insular, en su mayoría. En 1863 se estableció un sistema de educación pública gratuita que contribuyó a formar una clase de intelectuales nativos llamados los "Ilustrados". Pocos años después, éstos participarían activamente en la Revolución Filipina.

La revolución surge a fines del siglo XIX. En el seno de la clase "ilustrada". Al final terminaron firmarmando una Constitución y teniendo una República.

Colonización de un país de África: Nigeria

NIGERIA

Nigeria es actualmente el país mas poblado del continente africano. Nigeria, es, como todos los países africanos, una creación colonial.

Casi todos los países que actualmente conforman el continente africano, fueron colonias pertenecientes a distintos países europeos. En la carrera por el África fueron entrando Portugal, España, Inglaterra, Francia, como Holanda, Bélgica, Alemania, Italia, entre otros menores.

En el mismo siglo los ingleses, con el fin de obtener aceite de palma, se establecieron en el país; se adueñaron del puerto de Lagos en l861. La Conferencia de Berlín en 1885 reconoció el territorio de Nigeria como una zona de influencia británica, (por supuesto, sin consultar a los pueblos habitantes de esa región). Después de la Primera Guerra Mundial fue agregada a Nigeria la zona noroeste del Camerún. En los años que siguieron a la Segunda Guerra Mundial el nacionalismo se extendió entre los nigerianos y Gran Bretaña concedió a este país una Constitución para l954 por la cual sus tres grandes regiones. Esta organización favoreció a los intereses ingleses, pues la unión de tres pueblos tan distintos iba a ser causa de futuros enfrentamientos, y por lo tanto, la debilidad del país.

Al igual que sus países vecinos, la población nigeriana ha sido tratada por las potencias europeas como indocta, salvaje y digna de ser domesticada y dominada. Y, muchos de los problemas actuales resultado de trasplantar modelos de civilización, patrones de cultura, formas de organización política, social y productiva propiamente europeas, pero muy lejanas de la realidad africana.

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La razón por la cuál he elegido a Nigeria como país para comentar es debido a que al buscar la información expuesta con anterioridad, le he visto gran relación con el tema que estamos dando (obio). Me llamo especialmente la atención que se nombra la Conferencia de Berlín (1885)y Las Guerras Mundiales (primera y segunda) y lo que interfirieron esos acontesimientos en Nigeria y en las grandes regiones que abarcaban. Nombran también las influencias de los colonizadores al llegar al país ya que como se esta viendo en el tema que estamos dando, inpartian sus creencias. E incluso nombra lo que aparece en el último comentario de texto que hicimos, la forma en la que ven los europeos a los áfricanos (cuidanos de Nigeria en este caso) como salvajes y personas que deben ser domesticadas y a las que se tiene que impartir sus creencias "más civilizadas".