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miércoles, 9 de junio de 2010

Fenómenos migratorios

LAS MIGRACIONES EN ESPAÑA
1ª Pregunta: Fijandote en la introducción de la siguiente página http://es.wikipedia.org/wiki/Emigraci%C3%B3n_espa%C3%B1ola
di cuando empezó la emigración española y cuáles fueron sus principales destinos en el S.XX

2ª Pregunta: Sabiendo desde ya, que América Latina fue uno de los destinos más importantes de la época para los españoles, razona y di porque crees que fue uno de los principales destinos para los españoles.

3º Pregunta: Lee el siguiente artículo y contesta las preguntas: http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/latin_america/newsid_2018000/2018239.stm
- ¿Cuántas personas y en cuánto tiempo han avandonado Ecuador?
- PANORAMA ¿En qué paises de América del Sur ha aumentado las migraciones? ¿Cuáles son los casos más preocupantes?

4ª Pregunta: Según esta noticia http://blog.idoo.com/raulcelsoar/post/71404-argentina:%20un%20pa%C3%ADs%20de%20migrantes ¿Cuántas personas llegaron de España a Argentina?

5ª Pregunta: Mirando el siguiente mapa, di cuales son los principales destinos de la migraciones interiores españolas.

LA INMIGRACIÓN ACTUAL EN ESPAÑA Y SUS CONSECUENCIAS

6ª Pregunta: Leyendo el apartado indicado de esta página (Consecuencias de las migraciones) http://es.wikipedia.org/wiki/Migraci%C3%B3n_(demograf%C3%ADa)#Consecuencias_de_las_migraciones ¿Cuáles son las principales consecuencias de las migraciones?

7ª Pregunta: Entra en la siguiente página: http://es.wikipedia.org/wiki/Inmigraci%C3%B3n_en_Espa%C3%B1a#Origen_de_los_inmigrantes ¿Cuáles son los principales países de origen de la población extrangera de España en 2006?

8ª Pregunta: Entra en esta página: http://inmigran.iespana.es/racismo.htm Una vez dentro veras "La Educación: Opinión", al final del pequeño texto de introducción de "Opinión" pone [MÁS]. Apretá ahí y lee el texto que aparece ¿Qué piensas de lo que has leído? ¿Crees que es adecuado lo que está pasando actualmente en nuestro país respecto a lo que has leído?

9ª Pregunta: Ve el siguiente video y contesta a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las razones por las que sus padres emigran a otros países? ¿De qué tienen miedo? ¿En qué depositan toda su esperanza?

10ª Pregunta: Por último lee las siguientes noticias y da tu opinión (justificada) de los temas que se exponen:

1:http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Suiza/prohibe/casarse/inmigrantes/papeles/elpepisoc/20100605elpepisoc_8/Tes

2:http://www.elmundo.es/elmundo/2008/02/06/espana/1202304058.html

domingo, 6 de junio de 2010

Actividades: fenómenos migratorios

1ª actividad: fórmulas de tasas
  • Tasa de natalidad -> Nacimientos/población x 1000
  • Tasa de fecundidad -> Nacimientos/mujeres (14-49) x 1000
  • Tasa de reproducción -> Niñas nacidas/mujeres (14-49) x 1000
  • Tasa de mortalidad -> Defunciones/población x 1000
  • Tasa de mortalidad infantil -> Defunción de niños (menores de 1 año)/nacidos vivos x 1000
  • Esperanza de vida -> Años vividos por la población/nacidos vivos
  • Saldo migratorio -> Crecimiento real - crecimiento natural
  • Saldo migratorio -> Inmigrantes - emigrantes

2ª actividad (A)
¿Qué es una pirámide de población?
Las pirámides de población es una representación gráfica de la distribución por edad y sexo de la población. Al lado derecho se representa la población masculina y a la izquierda la femenina y se representa de menos a mayor edad. En ella representa una historia demográfica de una población, en un determinado año y muestra los acontecimientos de las generaciones vivas.
¿Qué tipos de pirámides se podían dar según el tipo de país que fuera, desarrollado, en vías de desarrollo y subdesarrollado? Hay tres tipos de pirámides, que depende siempre del desarrollo del país.
De población expansiva

De población regresiva
Y de población estacionaria (que puede ser moderna o antigua)
2ª Actividad (B)
¿Cuáles son las causas por las que se producen las migraciones? Son muy variadas:


  • La colonización: poblar nuevos territorios.
  • Campañas militares: desplazamientos de grandes ejércitos por extensos territorios.
  • Los atractivos económicos o culturales: el mayorezgo, reforma religiosa, tecnificación agrícola, industrialización, empobrecimiento, tráfico de esclavos, el ferrocarril, surgimiento de "polos desarrollados" y desarrollo de los transportes.

3ª Actividad
Una pareja de mujeres colombianas son refugiados políticos en España tras ser preseguidas, atacadas y amenazadas de muerte en su país por su orientación sexual.
La portavoz de Lambda ha destacado que el colectivo lleva otros cosas en marcha.
En 1995 la ACNUR determinó que a lesbianas y gays se le podía aplicar el estatuti de refugiados de la Convención de Ginebra siempre y cuando hayan sido objeto de ataques.
Han denuciado que ser homosexual está penalizado en 70 países y en 8 de ellos con la pena de muerte.
La pareja destacada salió de colombia tras 5 meses de ataques y amenazas que llegó a disparar contra su casa en una ocasión. Este caso a sido fácil de demostrar debido a las pruebas documentales.
La prueba estrella: "Las mujeres tienen una presencia menor en el ámbito público", por lo que su orientación y su "posible castigo" quedan limitados al "ámbito privado" donde las pruebas para demostrar la situación son escasas, ha señalado la abogada.La abogada ha añadido que, en una situación así, "incluso es difícil que las mujeres consigan tramitar una denuncia por violencia doméstica".

4ª Actividad
¿Son objetivo prioritario de los gobiernos y de las instituciones internacionales estas migraciones? Si, es uno de los mayores objetivos prioritarios de los gobiernos e instituciones internacionales. ¿Cómo ha llamado Blanco a estas migraciones? Las llamó migraciones pre-moderna, modernas y finalmente y, actualemente, contemporáneas.

5ª Actividad: ¿Qué significa la siguiente viñeta?Yo creo que representa la barrera que hay entre el capítalismo. Se representa como las empresas privadas no pueden a entrar a esos países y se mantiene con las empresas de sus propios países con el objetivo de mantener su cultura.

6ª Actividad
Veo los puntos de los que parten los emigrantes, y se ve los lugares más comunes a los que suelen emigrar. Pero, veo en una parte de Europa que el movimiento de personas vuelve al punto de partida y eso indica que salen de su país para buscar trabajo pero no para quedarse en otro países (como pueden ser los emigrantes polacos). Cientos de colombianos, ecuatorianos y bolivianos vuelven a sus países desde España: 300.000 inmigrantes han abandonado España en lo que va de año. Los de Portugal van a Brásil (por el idioma en común), los de Méximo a EEUU (por la cercanía). Por últimos los que emigran de África van a Europa o a Suráfrica.

7ª Actividad (videos YouTube)
- De cada 35 personas ¿Cuántas son emigrates?
De cada 35 persona, 1 es emigrante.
- ¿Se está acelerando o decelerando las migraciones?
Se está acelerando (pasó de 3,4% a un 8,7%)
- ¿Qué le pasó a América del Sur durante 5 siglos?
Que recibió centenas de miles de emigrantes (Ejemplo: Brásil -> portugueses y africanos)
- ¿Hacia dónde emigra la población america en la actualidad?
La mayoría es Estados Unidos, Europa y Japón o interior
- ¿Cada cuánto se duplica en número de giros (dinero que manda la población emigrante) que se mandan a América Latina?
Se duplica cada 5 años.
- ¿Cada cuánto mandan dinero los emigrantes?
Mucha gente mensualmente, pero muchos otros llegan a enviarlo dos veces al mes.
- ¿Qué son las fugas de cerebros?
Es la salida de personas cualificadas que salen de su país natal a otro país en la que sus conocimientos puedan ser aprovechados.
- ¿Ha aumentado la población emigrante femenina?
Si.
- ¿Qué es la transnacionalización?
La acción de que los emigrantes quieran unirse, aislados del resto de la gente del lugar en el que viven.

8ª Actividad
¿Qué te dicen estas frases?

1ª Frase: “Decidimos volver a intentarlo porque no teníamos nada que perder. Sabía que estaba sangrando, me dolían brazos y piernas por los golpes que me habían dado, pero yo tenía que continuar” (Joseph)
Pienso que esta frase se puede aplicar a muchos contextos, pero el primero que me viene a la cabeza me dice que la persona que lo escribió, al no tener nada que perder, quería continuar con el objetivo que tenía: lo que demuestra fortaleza.


2ª Frase: “Una muchedumbre que como ya advirtiera García Lorca en su Grito Hacia Roma, ha de gritar loca de fuego, ha de gritar loca de nieve (...) con voz tan desgarrada hasta que las ciudades tiemblen como niñas. Porque ellos también reclaman el pan nuestro de cada día. Y exigen que se cumpla la voluntad de la Tierra, que da sus frutos para todos”(De Verdad nº 20)
No se a que se refiere esta frase.

3ª Frase:
Como mujer no tengo patria.
Cómo mujer no quiero patria.
Como mujer, mi patria es el mundo.
(Virginia Woolf)
Esta frase me dice que fue escrita en la época en la que las mujeres no tenía ni voz ni voto, sino que eran para las tareas del hogar.

9º Actividad
Ve las siguiente imágenes y haz una breve reflexión sobre cada una:

Esta imagen expresa, lo que a mi parecer, son los ideales que le han inculcado a para uno. En los dos primeras viñetas de la imagen se ve como el cuidadano indica a los emigrantes que se vayan de sus tierras pero en la tercera viñeta eso cambia ya que en ese caso no puede decir nada ya que ellos le quitaron las tierras a los nativos, como el hombre que se encuentra con él.

Esta imagen, a mi ver, significa que por muchos espejos y collares que le den (por ejemplo) siempre van a querer ir a un lugar el cual le han pintado maravillo y distinto al de ellos para poder tener unas condiciones de vida distintas.

Es una muestra de egoísmo por parte de los países que acogen a los imigrantes, ya que según la imagen se aprovechan de ellos para su progreso y después no los quieren en el país.

En esta imagen se ve una gran verdad, la cual nadie se da cuenta. Personas decean no tener inmigrantes en su país por razones de racismo, pero no se dan cuenta de que cada cosa que tienen vienen de un país extranjero.

10ª Actividad
Ve el trailer de la película EDÉN AL OESTE en youtube, en el que nos cuentan el recorrido por los contratiempos de un joven emigrante tentado de entrar ilegalmente en la Unión Europea. ¿Qué conclusiones sacas?

Sacó la conclusión de que ese es el objetivo de toda persona que emigra, poder llegar al lugar que desea pase lo que pase. Y esta película demuestra lo que tendría que pasar para poder llegar a conseguirlo.